东北农业大学继续教育学院是负责东北农业大学成人教育、网络教育、职业技术教育及管理干部培训的专属二级办学机构，是东北农业大学服务社会的重要桥梁，是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道，是培养高素质农业人才的重要平台，也是创建“世界一流学科”高校的重要组成部分。全日制本科教育、研究生教育与继续教育共同构成东北农业大学的现代人才培养体系。
东北农业大学继续教育办学历史悠久，1957年2月便开始举办成人函授教育，是全国举办函授教育较早的普通农业高等院校。1960年5月学校设立业余教育处，1987年3月设立夜大函授教育处，逐渐丰富继续教育办学形式。1994年12月成立了成人教育学院，首批招收了54名函授生，迈出了发展成人高等学历教育的第一步。2000年7月被教育部批准为现代远程教育试点院校，学校成立了网络教育学院，成为全国首个开办网络教育的农业院校。2003年1月网络教育学院与成人教育学院合并成立继续教育中心。2005年、2012年学校又相继将管理干部学院、应用技术学院并入继续教育中心，2016年8月，继续教育中心更名为继续教育学院。学院紧紧依托学校学科优势、师资优势和品牌优势，立足龙江，辐射全国，面向农业生产一线开展应用型、技能型人才的培养培训工作，作为国家首批现代远程教育试点单位、全国重点建设职教师资培养培训基地、全国新型职业农民培育示范基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、黑龙江省农业和农村基层干部培训基地、黑龙江省现代教育技术中心，为建设开放课程体系和开放型大学提供有力保障。
学院在办学历程中，恪守“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，以勇开先河、与时俱进的创新意识，不断改革创新，教学质量稳步提高，已为社会输送了44万多名各级各类专业人才。其中学历教育32万多人，非学历教育近12万人，现有在籍高等学历继续教育学生8.3万人。目前，在黑龙江、安徽、浙江、河北、山东5个省设有8个校外教学点，逐步形成面向全国的高质量继续教育办学体系。
学院办学条件优良，独立教学楼使用面积1.2万平方米，远程教学数据中心1个（各类存储服务器46台）、多媒体主播教室4个、多媒体点播教室27个，建有电商直播实训室、教学演示实训室、智能物联网实训室等实训条件。远程教学独享500M光纤，共享带宽1G，网络服务体系完备，教学平台可实现在线学习、实时直播、网上答疑、在线考试和教务管理等功能，形成了“导学—自学—助学—督学”相结合的学习支持服务体系。学院拥有丰富的教学资源，拥有各类课程资源1000多门，数字资源容量达96TB，其中继续教育国家级精品课程2门，继续教育课程思政国家级示范课1门，荣获全国多媒体课件大赛一等奖2项，二等奖4项，三等奖4项，优秀奖6项；荣获全国微课大赛一等奖14项，二等奖15项，三等奖5项。学院培训专用客房面积6000平方米，有阅览室、学生活动中心、实习实训场地等，教育教学功能完善。学院下设办公室、招生科、教务科、教学评估科、考务科、学籍科、培训科、后勤服务科、核算部、远程教育数据中心和资源建设部等11个部门，现有教职员工71人，其中管理人员38人，技术人员22人，工勤人员11人。
东北农业大学继续教育学院秉承“服务学习型社会建设，构建终身教育体系”的办学宗旨，以“培养职业性、应用型人才”为培养目标，坚持“树立开放的教育思想，开发丰富的教育资源，建立严格有效的质量保障体系”的办学理念，依托学校优势学科，着力打造特色专业，现有成人函授教育专升本层次19个专业，形成了以农科优先发展，工学、管理学、理学、经济学等学科协调完备的专业格局。
学院依托特色办学资源，积极贯彻落实“习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信”精神，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，整合校内外优质教育资源，积极开展高水平的农业人才培训项目，承担国家、省级高端人才培养项目，完善教育培训体系和质量标准，培养更多知农爱农新型人才，不断为乡村振兴战略的实施提供人才支持，促进涉农领域劳动者素质的提高，打造东北农业大学社会化服务的品牌。
学院重视凝练继续教育教学成果，探索出“六位一体”高等学历继续教育体系，包括“教学平台+管理平台+考试平台”的技术平台体系、“课件+视频+习题库”的网络教学资源体系、“入口关+管理关+出口关”的教学运行体系、“数据分析+质量年报+年检”的质量保障体系、“学历教育+非学历教育+社会服务”的对外合作体系、“管理人员+服务人员+教师”的管理服务体系。在2022年获得黑龙江省职业教育教学成果一等奖1项、高等教育教学成果二等奖1项。
学院将继续深入学习和贯彻党的“二十大”关于“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神，紧密结合学校发展目标和“双一流”建设的部署，大力弘扬“艰苦奋斗、自强不息”的东农精神，全面推进人才培养模式与教学模式的改革，加强理论研究与办学实践相结合，不断完善继续教育办学体系和质量保障体系，为服务全民终身学习，推进学习型社会建设，实现科教兴国和人才强国战略做出积极贡献。