一、校外学习中心基本情况
（一）学习中心概况
2012年10月，经内蒙古自治区教育厅内教高函[2012]第54号文件批准，内蒙古远程与继续教育学院成为内蒙古自治区现代远程与继续教育公共服务体系，负责全区各盟市远程继续教育的办学指导和管理工作，形成了覆盖全区的网络教育专、本科、研究生以及社会培训为一体的办学系统，于2014年成立东北农业大学网络教育内蒙古校外学习中心。
（二）基础设施
1.网络设施
学院地处内蒙古首府呼和浩特市，办公场所符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求，100兆专线接入，办公设施和教学条件，能够满足学生网络学习的需要。
2.学习环境
学院建成了较为完备、能满足教学需要的计算机网络系统以及相应的配套设施，现有80台计算机接入互联网，多功能视频会议室2个，能容纳80人的教室两个，大型会议室一个，中小型会议室2个；建有学院网站，微信公众平台，配有数码摄像机、数码照相机等备课设施。
全区各教学点均按标准化学习港硬件标准自建，平台运行平稳可靠，能够开展双向交互式远程教学，能满足教学管理和服务的需要。
（三）团队建设
1.人员配备
学院现有专职教师31人，其中高级职称人员8人名：博士1名、教授2名、副教授3名、讲师2名，技术人员2名；外聘辅导教师119名，其中高级职称人员37人，中级职称人员48人。
2.人员管理
为调动员工积极性、提高工作效率，制定了《薪酬分配、绩效考核管理办法》，以岗位工作职责为基础进行绩效考核，执行情况良好，过程管理井然有序。
二、校外学习中心教学开展情况
（一）专业设置
我中心2020年招生层次为专升本，招生专业共计16个，计算机科学与技术、农林经济管理、行政管理、法学、动物科学、工商管理、会计学、农学、金融学、动物医学、电气工程及其自动化、园林、土地资源管理、食品科学与工程、水利水电工程、土木工程。
（二）学习支持服务
1.深入开展入学教育
我中心根据《教育部关于加强高校网络教育学院管理提高教学质量的若干意见》制定了《新生入学须知》管理制度。对东北农业大学新生入学教育培训率达100%，为学员掌握远程教育的学习方法奠定了基础。
2.规范学习支持服务工作
学院成立了东北农业大学学习支持服务中心，作为全区示范性学习港，在督学助学管理中进行了积极探索。设计了学生基本信息台账、教学过程管理写实台账、学生成绩台账及学生缴费台账等，取得了积极良好的效果。
（三）思政教育
学院以党的教育方针为指导，遵循国家关于远程教育的政策法规，遵守合作高校对于网路教育工作的相关要求，始终把规范办学、提高质量作为学院工作的首要任务；深刻认识并准确把握网络教育的功能与特点，牢固树立“以质量求生存，以服务求发展”的办学宗旨，以现代远程教育思想和理念为引领，以先进的办公条件和教学设施为基础，以科学、合理的管理制度为保障，为学生提供有效的学习支持服务；以素质教育为核心，力争为社会培养具有实践工作能力和创新合作精神的适应社会发展需求的人才。
（四）办学保障
学院非常重视招生工作，把招生看作规范办学的起点，每季招生结束召开总结会议，分析全区教育市场情况，分析各招生点招生情况，并部署下季工作。严格控制跨区域招生，切实做到项目落地、学生落地、环节落地，坚决杜绝在招生过程中的乱宣传、乱承诺、乱收费等违法违纪行为，维护和树立网络教育良好的社会声誉与形象。
学院严格遵守国家计算机与网络安全管理条例，有专门的网络安全管理制度，有专人负责网络安全。学院为东农的各级学员提供便利的服务，打印、复印等设施齐全。
三、校外学习中心办学特色与工作亮点
（一）办学优势
1.多种媒体资源的配置
学院对学员开放各个多媒体教室，学员可以实现随时到校学习。
2.资源共享
为全面提高资源利用率，经学院与中国人民大学协调，面向学院所有学员开放的“中国人民大学内蒙古学习中心网上图书馆”，供学生日常学习、论文写作等各环节习使用。
（二）特色与模式创新情况
1.教学教务管理制度完善
学院对各级教育管理部门及东北农业大学继续教育学院的有关文件保管规范、齐全，结合ISO9001质量管理体系标准制定了《内蒙古远程与继续教育学院质量管理手册》，从招生、教学、学籍、毕业、督学、财务、档案管理等方面制定了详细的流程与管理制度，定期修订、完善，运行良好。
2.推行项目负责制
为了加强教学管理，实施了项目管理制，通过项目组人员积极努力，完成了东农项目各项工作及考核。学院本着高度负责的态度，加强教学中心与学生的沟通和反馈，严格要求，保障教学质量。
四、校外学习中心发展方向与规划愿景
学院积极探索符合远程继续教育发展的规律和教学方法，不断提高远程教育和继续教育培养质量，为打造远程学历教育、研究生教育、高端培训为一体的教育中心、信息中心而努力。今后，我们要在学习支持服务工作上再下功夫，在质量管理和水平提升以及广泛的联系与协作方面再下功夫，踏踏实实工作，大力发展远程教育、提升办学质量，勇于承担社会任务，不断扩大良好社会影响，为内蒙古自治区经济社会发展以及学习型社会建设等方面做出应有的贡献。